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http://hdl.handle.net/1843/57723| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Práticas pedagógicas desenvolvidas para consolidação da Lei 10.639/03 em duas redes públicas da RMBH |
| Autor(es): | Lucimeire Gonçalves Andrade |
| primer Tutor: | Francisco André Silva Martins |
| primer miembro del tribunal : | Rodrigo Edmilson de Jesus |
| Resumen: | O trabalho se dedica à análise das dificuldades na implantação da Lei 10.639/03, nas escolas públicas em que atuo como professora de História, nos municípios de São José da Lapa e Contagem/MG. Partindo de pressupostos para construção de novos paradigmas, calcados em autores e teóricos que tratam da questão racial no Brasil procurando estabelecer novas práticas pedagógicas para consolidação da Lei nessas escolas, busco romper com a visão eurocêntrica e carregada de estereótipos quando se trata de África, negros e relações étnico-raciais. Percebi ao longo de minha trajetória pessoal e profissional, que as dificuldades para a construção de uma identidade negra são produto do racismo e de uma democracia racial que de fato não existe no Brasil. Observo que a temática para as relações étnico-raciais são desenvolvidas nessas escolas, na maioria das vezes, de forma solitária e isolada, com foco nas datas comemorativas, ficando a cargo dos professores e professoras de História e, poucas vezes, agregando profissionais de outras disciplinas, interessados em abordar e desenvolver a temática. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/57723 |
| Fecha del documento: | 9-abr-2016 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola |
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