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http://hdl.handle.net/1843/57797| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O processo de (re)construção da identidade racial de jovens estudantes: uma proposta de trabalho com uso de filmes em sala de aula |
| Autor(es): | Cláudio Antônio de Oliveira |
| Primeiro Orientador: | José Raimundo Lisbôa da Costa |
| Resumo: | Este Plano de Ação foi desenvolvido com o objetivo de compreender e contribuir com o processo de (re)construção da identidade racial de jovens estudantes da Escola Municipal José Maria dos Mares Guia. Além do referencial teórico sobre as relações étnico-raciais no Brasil, como metodologia foram utilizados a exibição de filmes e documentários, reforçando a utilização de uma mídia já conhecida pelos mesmos. Visando sensibilizar e despertar a atenção destes jovens para o estudo e a discussão das relações étnico-raciais. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/57797 |
| Data do documento: | 14-Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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