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http://hdl.handle.net/1843/58244
Tipo: | Dissertação |
Título: | Artes visuais e formação docente continuada em projetos de extensão |
Autor(es): | Shirley Beatriz de Castro Coury Corrêa |
Primeiro Orientador: | Lucia Gouvêa Pimentel |
Primeiro membro da banca : | Rosvita Kolb Bernardes |
Segundo membro da banca: | Fabrício Andrade Pereira |
Resumo: | Esta dissertação registra as relações encontradas entre as ações de Artes Visuais propostas em projetos de extensão que se destinam à formação continuada de professores e sua reverberação nas ações docentes dos participantes. Além dos estudos baseados em publicações das áreas de Artes e de Educação, foi feito um estudo de caso no projeto FIC no Campus da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, com o intuito de levantar dados para as discussões pertinentes ao tema. Foram detectados benefícios relacionados à ampliação do entendimento de professores e estudantes de outras áreas do que sejam as artes visuais, evidenciando a necessidade de elas estarem presentes na formação inicial docente. |
Abstract: | Esta tesis registra las relaciones encontradas entre las acciones de artes visuales propuestas en proyectos de extensión que se destinan a la formación permanente de docentes y su repercusión en las acciones docentes de los participantes. Además de estudios basados en publicaciones en las áreas de Artes y Educación, se realizó un estudio de caso en el proyecto FIC no Campus de la Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, con el objetivo de levantar datos para discusiones relevantes al tema. Se detectaron beneficios relacionados con ampliar la comprensión de docentes y estudiantes de otras áreas distintas a las artes visuales, destacando la necesidad de que estén presentes en la formación inicial docente. |
Assunto: | Universidade do Estado de Minas Gerais. Pró-Reitoria de Extensão - Projeto FIC no Campus Extensão universitária Formação de professores Arte e educação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Departamento: | EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES |
Curso: | Programa de Pós-Graduação em Artes |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/58244 |
Data do documento: | 24-Fev-2023 |
Aparece nas coleções: | Dissertações de Mestrado |
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