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Type:	Artigo de Periódico
Title:	Esteriótipos em sala de aula
Other Titles:	Stereotypes in the classroom
Authors:	Maria Eduarda Hilarino Drumond Maria Cândida Trindade Costa de Seabra
Abstract:	A intenção de se discutir estereótipos em sala de aula, tema que estruturará o presente artigo, surgiu durante a realização do meu estágio obrigatório – requisito para a aprovação na disciplina “Análise da Prática e Estágio de Português I” – no ano de 2017. Ao conviver com os alunos do 6º ao 8º anos, pude notar que, por influência de uma sociedade acostumada a generalizar pessoas ou grupos por meio de seus comportamentos ou características afins – os alunos da escola estadual “Professora Conceição Hilário” não estavam isentos da influência da construção de pressupostos. Por esse motivo, juntamente com a aprovação, ajuda e incentivo de minha professora orientadora, decidi trabalhar esse tema com os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II. O presente artigo, então, tem por objetivo relatar a minha experiência enquanto professora estagiária e como foi a recepção dos alunos do 8º ano em relação ao tema a eles proposto tanto como forma de conhecimento quanto como forma de avaliação, que se realizou por meio de um artigo de opinião.
Subject:	Ambiente de sala de aula Caracteres de grupos
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	FALE - FACULDADE DE LETRAS
Rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.doi:	https://doi.org/10.18468/letras.2019v9n4.p19-26
URI:	http://hdl.handle.net/1843/59016
Issue Date:	2019
metadata.dc.relation.ispartof:	Letras Escreve
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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