1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Publicações Científicas e Culturais
  3. Artigo de Evento
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/63538
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dc.creatorPaula Barrospt_BR
dc.date.accessioned2024-01-30T20:28:14Z-
dc.date.available2024-01-30T20:28:14Z-
dc.date.issued2020-
dc.citation.issue18pt_BR
dc.citation.spage1pt_BR
dc.citation.epage8pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/63538-
dc.description.resumoNa era digital, marcada pelo acúmulo exponencial de conhecimentos e informações, o desenvolvimento de atividades que capacitam os estudantes a se posicionarem criticamente diante de diferentes realidades é um dos principais desafios do ensino superior. O objetivo deste trabalho é analisar as oportunidades oferecidas pelas intervenções temporárias no ensino de projeto à luz da teoria da aprendizagem experiencial. Para tanto, definiu-se como estudo de caso as intervenções temporárias realizadas pelos estudantes recém ingressos no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFMG com as crianças da Vila Pindura Saia na Nossa Pracinha em Belo Horizonte (Minas Gerais), no segundo semestre de 2019. A análise das informações textuais e visuais contidas nos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes demostraram que intervenções temporárias podem ser estruturadas para promover diferentes aprendizagens bem como contribuir para a formação de cidadãos capazes de atuar colaborativamente em prol da produção de cidades sustentáveis.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentARQ - ESCOLA DE ARQUITETURApt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído-
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.otherEnsinopt_BR
dc.subject.otherAprendizagempt_BR
dc.subject.otherCrianças nas cidadespt_BR
dc.subject.otherArquiteturapt_BR
dc.titleIntervenções temporárias com crianças da Vila Pindura Saia: uma análise à luz da teoria da aprendizagem experiencialpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.url.externahttps://eventos.antac.org.br/index.php/entac/article/view/999/627pt_BR
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