Abordagens do brincar em cursos de graduação na área da saúde: educação física, fisioterapia e terapia ocupacional

Marcos Filipe Guimarães Pinheiro; Christianne Luce Gomes

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Marcos Filipe Guimarães Pinheiro	pt_BR
dc.creator	Christianne Luce Gomes	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-03-05T21:18:20Z	-
dc.date.available	2024-03-05T21:18:20Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.citation.volume	22	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.citation.spage	555	pt_BR
dc.citation.epage	566	pt_BR
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.22456/1982-8918.55774	pt_BR
dc.identifier.issn	0104-754X	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/65359	-
dc.description.abstract	This research aimed to understand how playing is approached in Physical Education, Physiotherapy and Occupational Therapy undergraduate courses at UFMG. Bibliographic and document research was conducted. In Physical Education, playing is seen as human language and based on its contributions to human development, learning and sports training. In Physiotherapy there is therapeutic bias, strictly focused on rehabilitation, and playing is only a tool used a few times. Occupational therapy sees play as an activity, as human occupation, as well as a medical/therapeutic medium.	pt_BR
dc.description.resumo	Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira o brincar é abordado nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. Foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental. Para a Educação Física, o brincar é observado como linguagem humana e a partir de suas contribuições para a formação humana e para o aprendizado e treinamento de modalidades esportivas. Já na Fisioterapia há um viés terapêutico, voltado para reabilitação, em que o brincar é tratado como ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico. A Terapia Ocupacional considera o brincar como atividade, ocupação humana, além de meio médico/terapêutico.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	EEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Movimento	-
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Lazer	pt_BR
dc.subject	Educação Física	pt_BR
dc.subject	Currículo	pt_BR
dc.subject.other	Lazer	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Brincadeiras	pt_BR
dc.title	Abordagens do brincar em cursos de graduação na área da saúde: educação física, fisioterapia e terapia ocupacional	pt_BR
dc.title.alternative	Approaches to playing in undergraduate courses in the area of health: physical education, physiotherapy and occupational therapy	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/55774	pt_BR
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