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http://hdl.handle.net/1843/70780
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | A atuação dos grupos de interesse no âmbito do legislativo: a quem interessou a reforma do ensino médio? |
Título(s) alternativo(s): | The performance of interest groups in the legislative framework: to whom it was interesting the high school reform? |
Autor(es): | Efraim Lopes Soares Mariana Trindade Cruz Rosimar Fátima Oliveira Eugênia Rosa Cabral |
Resumen: | O objetivo deste estudo é analisar a atuação de grupos de interesse durante o processo decisório sobre a Medida Provisória 746/2016, atual Reforma do Ensino Médio. O método utilizado foi análise de conteúdo de documentos disponíveis no site do Congresso Nacional e matérias jornalísticas. Os resultados revelam a atuação de diferentes grupos de interesse e um alinhamento de grupos empresariais e órgãos públicos para a defesa da proposta inicial do Poder Executivo. |
Abstract: | The goal of this study is to analyze the performance of interest groups during the decision-making process on Provisional Measure 746/2016, the current High School Reform. The method used was a content analysis of documents available on the National Congress website and journalistic articles. The results reveal the performance of different interest groups and an alignment of business groups and public agencies to defend the initial proposal of the Executive Branch. |
Asunto: | Políticas públicas -- Educação Ensino médio -- Brasil Reforma do ensino -- Brasil |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
Identificador DOI: | https://doi.org/10.21573/vol38n002022.111740 |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/70780 |
Fecha del documento: | 25-may-2022 |
metadata.dc.url.externa: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/111740 |
metadata.dc.relation.ispartof: | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação |
Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico |
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