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Tipo: Artigo de Periódico
Título: A atuação dos grupos de interesse no âmbito do legislativo: a quem interessou a reforma do ensino médio?
Título(s) alternativo(s): The performance of interest groups in the legislative framework: to whom it was interesting the high school reform?
Autor(es): Efraim Lopes Soares
Mariana Trindade Cruz
Rosimar Fátima Oliveira
Eugênia Rosa Cabral
Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a atuação de grupos de interesse durante o processo decisório sobre a Medida Provisória 746/2016, atual Reforma do Ensino Médio. O método utilizado foi análise de conteúdo de documentos disponíveis no site do Congresso Nacional e matérias jornalísticas. Os resultados revelam a atuação de diferentes grupos de interesse e um alinhamento de grupos empresariais e órgãos públicos para a defesa da proposta inicial do Poder Executivo.
Abstract: The goal of this study is to analyze the performance of interest groups during the decision-making process on Provisional Measure 746/2016, the current High School Reform. The method used was a content analysis of documents available on the National Congress website and journalistic articles. The results reveal the performance of different interest groups and an alignment of business groups and public agencies to defend the initial proposal of the Executive Branch.
Assunto: Políticas públicas -- Educação
Ensino médio -- Brasil
Reforma do ensino -- Brasil
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Identificador DOI: https://doi.org/10.21573/vol38n002022.111740
URI: http://hdl.handle.net/1843/70780
Data do documento: 25-Mai-2022
metadata.dc.url.externa: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/111740
metadata.dc.relation.ispartof: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
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