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http://hdl.handle.net/1843/71972| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Origem da vida: uma discussão interdisciplinar |
| Autor(es): | Gabriela Lorrany Aparecida Azevedo Sarah Eliane de Matos Silva Juliana Carvalho Tavares Francisco Ângelo Coutinho |
| Asunto: | Vida - Origem Ensino Sequências didáticas Ciências biológicas |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO FAF - DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA ICB - DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA E BIOFÍSICA |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Identificador DOI: | 10.5281/zenodo.7108167 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/71972 |
| Fecha del documento: | 2022 |
| metadata.dc.url.externa: | https://zenodo.org/records/7108167#.Yy5EaHbMJhE |
| metadata.dc.relation.ispartof: | COUTINHO, Franscisco Ângelo (Org.) et al. Ciência na escola: temas e propostas didáticas para a educação científica no ensino médio. São Paulo: Editora Na Raiz, 2022. |
| Aparece en las colecciones: | Capítulo de Livro |
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| archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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