Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/76569
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorRenata Amaral de Matos Rochapt_BR
dc.creatorRosane Cassia Santos e Campospt_BR
dc.date.accessioned2024-09-17T17:18:27Z-
dc.date.available2024-09-17T17:18:27Z-
dc.date.copyright2022-
dc.date.issued2022-
dc.citation.spage81pt_BR
dc.citation.epage94pt_BR
dc.identifier.isbn9786559393787pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/76569-
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRASpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofROCHA, Renata Amaral de Matos; CAMPOS, R. C. S. E. . COMPREENDENDO AS COMPETÊNCIAS 2 E 3 DO ENEM: tema, temática, gênero e a importância da articulação coerente de ideias. In: Renata Amaral de Matos Rocha; José Ribamar Lopes Batista Júnior. (Org.). Produção de texto: a redação do Enem. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 80-93.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRedação acadêmicapt_BR
dc.subjectTextospt_BR
dc.subject.otherProdução Textualpt_BR
dc.subject.otherExame Nacional do Ensino Médio (ENEM)pt_BR
dc.subject.otherRedaçãopt_BR
dc.titleCompreendendo as competências 2 e 3 do ENEM: tema, temática, gênero e a importância da articulação coerente de ideiaspt_BR
dc.title.alternativeUnderstanding skills 2 and 3 of the ENEM: theme, theme, genre and the importance of coherent articulation of ideaspt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.url.externahttps://www.pimentacultural.com/livro/producao-texto/pt_BR
dc.publisher.editorPimenta Culturalpt_BR
Appears in Collections:Capítulo de Livro

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