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http://hdl.handle.net/1843/81358| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | A oralidade/gestualidade no processo de desenvolvimento cultural de um aluno surdo bimodal |
| Autor(es): | Cleuzilaine Vieira da Silva Maria de Fátima Cardoso Gomes |
| Assunto: | Oralidade Surdez Linguagem e educação Língua brasileira de sinais Desenvolvimento cultural |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
| Tipo de Acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/81358 |
| Data do documento: | 2023 |
| metadata.dc.url.externa: | https://www.pacolivros.com.br/desafios-para-uma-formacao-integral?srsltid=AfmBOoqC5v1Hv3Kec8rVo0DHILC_M9xWalQOe1UIrfTcNiPj4pcfUjw_ |
| metadata.dc.relation.ispartof: | BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho; GOMES, Maria de Fátima Cardoso; FONSECA, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro (orgs.). Desafios para uma formação integral: contribuições da psicologia da educação. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2023. |
| Aparece nas coleções: | Capítulo de Livro |
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