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http://hdl.handle.net/1843/AAGS-9CRHD3| Tipo: | Dissertação de Mestrado |
| Título: | A Educação Musical na formação em Dança: propriedades e particularidades |
| Autor(es): | Camila de Queiroz |
| Primeiro Orientador: | Walenia Marilia Silva |
| Primeiro membro da banca : | Arnaldo Leite de Alvarenga |
| Segundo membro da banca: | Ernani de Castro Maletta |
| Resumo: | O foco desta dissertação está no modo como se dá o ensino de música em um curso superior de dança do Estado de São Paulo. Após uma rápida pesquisa sobre a legislação específica (Diretrizes Curriculares), apresento algumas informações sobre a relação entre música e dança, inclusive sobre a relevância do ensino musical para alunos de dança. Em seguida, trago relatos de uma pesquisa de campo que indicam como esses alunos se relacionam com a música, quais as suas dificuldades e necessidades e como a educação musical se insere no curso superior de dança em questão. |
| Abstract: | This dissertation is focused on how music is taught in a São Paulo States academic dance course. After a brief study on the specific legislation (Curricular Policies), I present some information about the interaction between the music and the dance arts, including the relevance of music education for dance students. Then, I introduce reports from a field research that indicates how these students connect with music, which are their difficulties and needs, and how music education is placed in the dance academic course. |
| Assunto: | Musica para dança Musica Dança Estudo e ensino Educação musical |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/AAGS-9CRHD3 |
| Data do documento: | 29-Ago-2013 |
| Aparece nas coleções: | Dissertações de Mestrado |
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