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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	O projeto politico pedagogico e a gestão democrática escolar: a importância da integração de políticas públicas para uma educação de qualidade
Autor(es):	Simone Ferreira Amaral Sousa
primer Tutor:	Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira
primer miembro del tribunal :	Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumen:	Este trabalho parte de um problema atual as dificuldades escolares proveniente dos problemas sociais. Estas dificuldades foram constatadas na elaboração do PPP da Escola Municipal Frei Leopoldo. Partindo dessa constatação, observou-se que um importante recurso para minimizar essa realidade é a criação de políticas públicas que promovam a união das Secretarias de Educação, Assistência Social e de Saúde, que podem juntas constituir-se como alicerces para a formação integral dos alunos. Ao se pensar na importância da integração das políticas públicas, pensa-se na agregação de valores e de forças para que todas as pessoas tenham acesso a direitos fundamentais. No entanto, as relações que compõe a implementação e consolidação das políticas publicas, mantidas pelas suas respectivas secretarias, são conflituosas e revelam uma série de problemas comuns da realidade brasileira, que de forma indireta refletem no espaço escolar. Partindo dessa constatação, por meio de um referencial teórico, o presente trabalho visa discutir a intersetoriedade das políticas afim da plenitude da democracia e cidadania, que são construídas, exemplarmente no campo da Educação por meio dos Projetos Políticos Pedagógicos e da Gestão escolar democrática.
Asunto:	Educação Políticas públicas Gestão democrática
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución:	UFMG
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9EKGUS
Fecha del documento:	4-ene-2011
Aparece en las colecciones:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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