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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FBHBF
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Viviane Aparecida Rodrigues | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Hormindo Pereira de Souza Junior | pt_BR |
dc.creator | Ana de Barros Silveira Pequeno | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-08-12T18:18:53Z | - |
dc.date.available | 2019-08-12T18:18:53Z | - |
dc.date.issued | 2011-01-29 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FBHBF | - |
dc.description.resumo | O presente trabalho pretende analisar a experiência do Programa Escola Integrada (PEI) criado pela Prefeitura / Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, que visa garantir a extensão da jornada dos estudantes das escolas municipais, através da oferta de atividades culturais e educativas diversas, no contra turno de estudo dos (as) alunos (as) participantes. Focaremos nosso trabalho no PEI da Escola Municipal Nossa Escola (EMNE), que aderiu ao programa a partir de março de 2009. O objetivo do estudo será verificar em que medida o PEI tem contribuído para melhoria da qualidade do ensino oferecido aos estudantes da EMNE. Nesse sentido, procuraremos elucidar as seguintes questões através de nossa pesquisa: 1º - Em que medida, a ampliação do tempo escolar tem influenciado na melhoria das condições de aprendizagem dos alunos? 2 º - Quais os critérios são utilizados pela Escola na definição da matriz curricular do PEI? 3º - Quais atividades extracurriculares diferenciadas têm sido trabalhadas no PEI? 4º - Qual o papel da gestão escolar frente ao desenvolvimento do PEI e aos desafios encontrados. | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Extensão da jornada escolar | pt_BR |
dc.subject | Tempo integral | pt_BR |
dc.subject | Espaços alternativos | pt_BR |
dc.subject.other | Comunidade e escola | pt_BR |
dc.subject.other | Escolas Organização e Administração | pt_BR |
dc.title | Tempo integral: um estudo sobre o programa "Escola Integrada" desenvolvido pela E. M. "Nossa Escola", suas relações com a comunidade escolar | pt_BR |
dc.type | Monografias de Especialização | pt_BR |
Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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