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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCHMH| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Inclusão de estudantes com deficiências nas escolas públicas |
| Autor(es): | Katia Samarini Machado |
| primer Tutor: | Micheli Virginia de Andrade Feital |
| primer miembro del tribunal : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumen: | Este trabalho tem como proposta fundamental investigar como a inclusão de estudantes com deficiências ocorre no cotidiano de escolas públicas regulares e visa identificar os benefícios e as dificuldades referentes à implementação dessa proposta educacional para a comunidade escolar como um todo, sem perder de vista as noções de solidariedade humana e a busca de especializações dos profissionais da educação para atender essa demanda tão importante e ao mesmo tempo tão conflitante. A inclusão está inserida no contexto de todas as escolas e dos profissionais da educação, pretende-se observar então, o conceito de termos utilizados na inclusão e a proposta dos professores para atuar junto aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais. |
| Asunto: | Educação especial Educação inclusiva Inclusão em educação Escolas Organização e Administração Educação e Estado |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCHMH |
| Fecha del documento: | 14-ene-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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