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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GPRYC| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A escola encontra hqs digitais: possibilidades de letramento textual, visual e digital |
| Autor(es): | Anderson Nunes Rocha |
| Primeiro Orientador: | Luciana de Oliveira Silva |
| Resumo: | A necessidade de agregar novos incentivos, novas técnicas e mudança paradigma são os elementos que fundamentam este projeto. O intuito desse projeto é a construção de ferramentas que possam ajudar no desenvolvimento do letramento textual, visual e digital dos alunos nas séries finais dos ciclos de formação das escolas públicas do município de Contagem. |
| Assunto: | Linguagem e línguas Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GPRYC |
| Data do documento: | 17-Jul-2013 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ens. de Ling. Mediado Por Computador EAD |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| a_escola_encontra_o_computador___letramento_hipertextual.pdf | 4.75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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