Use este identificador para citar o ir al link de este elemento:
http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9P3LG3| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | A importância das práticas educativas para a prevenção da gravidez na adolescencia: uma reflexão a luz da literatura |
| Autor(es): | Maria da Glória Almeida Batista |
| primer Tutor: | Raissa Silva Souza |
| primer miembro del tribunal : | Leonardo Tadeu de Andrade |
| Resumen: | A discussão acerca da gravidez na adolescência vem ganhando força em virtude das consequências pessoais, familiares e sociais advindas dessa situação. Nesse contexto torna-se de extrema importância ações educativas efetivas visando a conscientização do indivíduo para subsidiá-lo nas suas decisões e entendimento das dificuldades, incertezas e inseguranças dessa fase. Mediante essa realidade percebe-se a necessidade de mudança de postura e atualização de todos os atores envolvidos na educação e formação dos adolescentes, principalmente em se tratando da questão da educação sexual. No intuito de identificar a utilização das práticas educativas pelos profissionais de saúde na prevenção da gravidez na adolescência foi realizada uma revisão de literatura Integrativa na base de dados BVS. Optou-se por publicações no período de 2002 a 2012, que evidenciassem as práticas educativas empregadas com vistas à formação de um indivíduo com pensamento crítico reflexivo. Em alguns achados ficou claro que dentro do modelo tradicional, as práticas educativas não estão surtindo o efeito desejado, pois o índice de gravidez na adolescência está aumentando. |
| Abstract: | The discussion of teenage pregnancy has been gaining strength because of personal, family and social consequences arising from this situation. In this context it becomes extremely important effective educational activities aimed at educating the user to subsidize it in their decisions and understanding the difficulties, uncertainties and insecurities that stage. Through this reality we perceive the need for change in posture and update all stakeholders in education and training of adolescents, especially regarding the issue of sex education. In order to identify the use of educational practices by health professionals in the prevention of teenage pregnancy a literature review on the basis of Integrative BVS data was performed. We opted for publications in the period 2002-2012, which provided evidence of the educational practices employed with a view to the formation of an individual with reflective critical thinking. In some findings became clear that within the traditional model, the educational practices are not panning the desired effect because the rate of teenage pregnancy is increasing. |
| Asunto: | Educação em enfermagem Capacitação profissional |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9P3LG3 |
| Fecha del documento: | 14-feb-2014 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Form. Ped. Ed. Prof. Área Saúde: enf EAD |
archivos asociados a este elemento:
| archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| vers_o_final_tcc_maria_da_gl_ria.pdf | 192.31 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los elementos en el repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, salvo cuando es indicado lo contrario.