Use este identificador para citar o ir al link de este elemento:
http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WXQC3| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Arquitetura e pedagogia: relações não dialógicas nos espaços escolares |
| Autor(es): | Margarida Maria Barbosa |
| primer Tutor: | Micheli Virginia de Andrade Feital |
| Resumen: | No presente estudo, pretende-se refletir sobre os espaços escolares e suas dimensões. As reflexões aqui apresentadas tiveram como referência o PPP da Escola Municipal Bias Fortes, localizada na cidade de Carandaí- MG, no qual vimos evidenciada a inconsistência no tratamento deste eixo, elemento estruturador do PPP. Além disso, nas adaptações realizadas naquela instituição, para adequação à legislação e às políticas públicas é possível perceber a cultura do improviso. Realidade que não difere muito de outras instituições de ensino, que também não reconhecem a importância de seus espaços e neles continuam transitando, sem conferir-lhe sentido. Diante das realidades conhecidas sobre espaços escolares, suas funções e formas de ocupação, julgamos relevante aprofundar o debate sobre o tema, na perspectiva de reconstruir o conceito. A partir dessa compreensão, torna-se possível uma nova concepção em que o espaço escolar se constituirá em território de realização das grandes dimensões humanas. Por assim ser, outras relações poderão se fortalecer entre a arquitetura e processos de aprendizagem, conferindo a esses polos novos significados. Desse entendimento, poderão surgir ações governamentais mais apropriadas, na implantação das políticas públicas para a rede física e edificações escolares. |
| Asunto: | Escolas Arquitetura Escolas Edificios Projeto e construção Instalações escolares Escolas Organização e administração Edifícios escolares |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WXQC3 |
| Fecha del documento: | 21-mar-2015 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
archivos asociados a este elemento:
| archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| margaridambarbosa__turma_3_envio_vers_o_tcc__vers_o__final.pdf | 292.01 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los elementos en el repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, salvo cuando es indicado lo contrario.