A gestão democrática e o PPP na Educação de Jovens e Adultos

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Anderson Ribeiro	pt_BR
dc.creator	Emanuel Teodoro Rodrigues	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T05:47:57Z	-
dc.date.available	2019-08-13T05:47:57Z	-
dc.date.issued	2013-11-30	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPN93	-
dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo descrever e avaliar a participação da comunidade escolar na construção do PPP e a empregabilidade do PPP na Educação de Jovens e Adultos demonstrando a importância da democratização do trabalho na Educação de Jovens e Adultos e entendendo de que forma essas relações interferem na implantação efetiva da gestão democrática, fundamental para a oferta de uma educação de qualidade principalmente quando se trata de uma nova modalidade de ensino.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.subject.other	Alfabetização de adultos	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Planejamento educacional	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	A gestão democrática e o PPP na Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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