Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPPZ3
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dc.contributor.advisor1Savana Diniz Gomes Melopt_BR
dc.creatorGeanny Matos Andradept_BR
dc.date.accessioned2019-08-13T19:02:32Z-
dc.date.available2019-08-13T19:02:32Z-
dc.date.issued2013-10-18pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPPZ3-
dc.description.resumoA temática O gestor educacional: a gestão democrática e participativa ganha foco quando tratada dentro do estudo do Projeto Político Pedagógico da escola. À luz da literatura consultada, este estudo teve como objetivo entender o processo que visa a implantação da gestão democrática, bem como o papel de gestor nessa implantação. Pretendeu-se, ainda, refletir sobre o papel de gestor como articulador de uma equipe participativa e sobre os aspectos relacionados à ação educativa, em especial na tomada de decisões nos âmbitos pedagógico, administrativo e financeiro da escola. A análise enfatizou a relevância gestão democrática e o papel fundamental do gestor como maestro que rege uma orquestra, com vários talentos, peculiaridades, sintonias na busca da harmonia e alcance de metas e objetivos comuns para a conquista de uma real e efetiva gestão democrática que, de fato, contribua para a construção de uma educação humana de qualidade.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestor educacional Gestão democrática Gestão participativapt_BR
dc.subject.otherEscolas Gestão democráticapt_BR
dc.subject.otherEscolas Organização e administraçãopt_BR
dc.subject.otherDiretores escolarespt_BR
dc.titleO gestor educacional, a gestão democrática e participativapt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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