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http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A2FH2H| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Escola e família: parceria ou conflito? |
| Autor(es): | Cleide da Costa Porto Correa |
| primer Tutor: | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira |
| Resumen: | Entende-se, na atualidade, que a família é fundamental na relação ensinoaprendizagem e também na formação da personalidade do aluno. Por esta razão, é incontestável discutir a relação escola/família na vida escolar do educando que, ora pode ser de parceria, ora de conflito. Assim, por meio de uma pesquisa bibliográfica, procurou-se demonstrar a importância de uma parceria entre escola e família a fim de que as crianças se desenvolvam satisfatoriamente e se tornem cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. A base do estudo está em artigos de Carvalho (2004), Nogueira (2005), Szymanzki (2007) e Caetano (2008), dentre outros. Foi possível concluir que a parceria escola/família é imprescindível para que se alcançarem os objetivos almejados no ensino-aprendizagem. |
| Asunto: | Comunidade e escola Educação Escolas Organizacao e administracao |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A2FH2H |
| Fecha del documento: | 18-jul-2013 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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