Tempos escolares e a organização da escola

Kezia Natalia Castro da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Micheli Virginia de Andrade Feital	pt_BR
dc.creator	Kezia Natalia Castro da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T19:52:59Z	-
dc.date.available	2019-08-13T19:52:59Z	-
dc.date.issued	2013-11-30	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A2FJDH	-
dc.description.resumo	O tema tempos escolares tem sido muito discutido na sociedade brasileira e tem sido aprofundado nas escolas públicas brasileiras por gestores e professores. As políticas públicas para a Educação têm previsto um aumento da jornada escolar das crianças e adolescentes enquanto ainda não se tem produzido reflexões mais sistemáticas sobre o tempo que as crianças permanecem na escola e a importância desse tempo para a criança, para sua família e para a própria sociedade. A escola não pode mais permanecer alheia a essas análises e à responsabilidade de garantir o aprendizado dos alunos. Tal responsabilidade deve ser assumida por todos os interessados no compromisso de ofertar uma educação de qualidade. A família, os docentes, os gestores, todos são responsáveis por uma escola inclusiva, acolhedora, amorosa, que respeite as individualidades e produza crescimento intelectual e emocional.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Tempos escolares	pt_BR
dc.subject	Organização da escola	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organizacao e administracao	pt_BR
dc.title	Tempos escolares e a organização da escola	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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