O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental

Mariane Danielle Sousa Pinto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Eliette Aparecida Aleixo	pt_BR
dc.contributor.referee1	Willi de Barros Goncalves	pt_BR
dc.contributor.referee2	Evandro Jose Lemos da Cunha	pt_BR
dc.creator	Mariane Danielle Sousa Pinto	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-11T10:31:42Z	-
dc.date.available	2019-08-11T10:31:42Z	-
dc.date.issued	2015-12-12	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9GGCP	-
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como objeto verificar sobre o ensino de Arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental, especificamente se este é valorizado nas escolas, tal qual as demais disciplinas do currículo escolar. O objetivo principal foi conhecer e compreender sobre a atuação de professores que ministram esta disciplina nos anos iniciais deste nível de ensino, mesmo sem uma formação específica no campo da Arte. Esta é uma pesquisa de caráter qualitativo, e o instrumento para coleta de dados foi a aplicação de um questionário e entrevista para professores de uma escola pública da rede estadual, na cidade de Bom Despacho/MG. Para a análise e interpretação dos dados coletados, foi realizada uma revisão da literatura referente ao ensino, em autoras como Ana Mae Barbosa (2003), Rosa Iavelberg (2003) e Maria Helena Ferraz.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Formação profissional	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Ensino de Arte	pt_BR
dc.subject.other	Arte Estudo e ensino	pt_BR
dc.title	O ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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