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  4. Especialização em Ensino de Ciências por Investigação EAD
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9ATKX8
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dc.contributor.advisor1Santer Alvares de Matospt_BR
dc.creatorKarina Garcia Calazanspt_BR
dc.date.accessioned2019-08-13T20:15:22Z-
dc.date.available2019-08-13T20:15:22Z-
dc.date.issued2012-07-07pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/BUOS-9ATKX8-
dc.description.resumoEste trabalho é fruto da experiência da pesquisadora na rede pública de ensino, a partir do Projeto Educando com a Horta Escolar (PEHE). O relato procura destacar em quais estratégias pedagógicas a escolha do local para a implantação de uma horta pode evidenciar o ensino de ciências por investigação. Para isso, buscou-se traçar um histórico do projeto, bem como conceituar o que vem a ser o ensino por investigação e suas características. A metodologia pode ser realizada com a retomada da pesquisadora de dados arquivados on-line, fotografias, memória da professora que realizou o projeto de escolha do local de implantação e visita in loco após dois anos da implantação. A reflexão que será relatada pode ressaltar os pontos positivos e negativos do processo de escolha do local de implantação uma horta escolar,com viés investigativo. Abre, também, possibilidades de continuar os trabalhos pedagógicos, valorizando e propiciando maiores características investigativas durante todo o desenvolvimento de atividades com os educandos na horta escolar.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEstratégias de ensinopt_BR
dc.subjectEnsino por investigaçãopt_BR
dc.subjectHorta escolarpt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherCiência  Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.otherHortaliças Cultivopt_BR
dc.titleA escolha do local para a implantação da horta escolar como proposta de atividade investigativapt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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