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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLYE| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Gestão democrática e a relação político-pedagogico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessámilio |
| Autor(es): | Niara Cristina Meira |
| Primeiro Orientador: | Wanderléa Mendes Guedes |
| Resumo: | O presente trabalho apresenta um trabalho sobre da democratização no âmbito escolar da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessamílio, refletindo sobre a gestão democrática nas escolas da rede pública e o papel do gestor no sentido de garantir a participação da comunidade escolar nas decisões de âmbito pedagógico, financeiro e administrativo, analisando ainda o PPP o gestor escolar não tem autonomia para a tomada de decisões, enfim, à escola deve abrir-se à participação de todos os seguimentos que constitui a comunidade escolar, para que tenha vez e voto. A gestão democrática é um exercício, fundamental para o avanço da sociedade que planeja ser mais justa e igualitária, estabelecendo o controle da sociedade civil sobre a educação e a escola. |
| Assunto: | Educação Gestão democrática |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLYE |
| Data do documento: | 18-Out-2013 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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