Gestão democrática e a relação político-pedagogico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessámilio

Niara Cristina Meira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLYE

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Wanderléa Mendes Guedes	pt_BR
dc.creator	Niara Cristina Meira	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T21:51:11Z	-
dc.date.available	2019-08-13T21:51:11Z	-
dc.date.issued	2013-10-18	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLYE	-
dc.description.resumo	O presente trabalho apresenta um trabalho sobre da democratização no âmbito escolar da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessamílio, refletindo sobre a gestão democrática nas escolas da rede pública e o papel do gestor no sentido de garantir a participação da comunidade escolar nas decisões de âmbito pedagógico, financeiro e administrativo, analisando ainda o PPP o gestor escolar não tem autonomia para a tomada de decisões, enfim, à escola deve abrir-se à participação de todos os seguimentos que constitui a comunidade escolar, para que tenha vez e voto. A gestão democrática é um exercício, fundamental para o avanço da sociedade que planeja ser mais justa e igualitária, estabelecendo o controle da sociedade civil sobre a educação e a escola.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessamílio	pt_BR
dc.subject	Gestão escolar democrática	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Gestão democrática	pt_BR
dc.title	Gestão democrática e a relação político-pedagogico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessámilio	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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