Gestão Democrática e o processo de seleção de Gestores Escolares

Claudia Aparecida Lima

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Anderson Ribeiro	pt_BR
dc.contributor.referee1	Monica Correia Baptista	pt_BR
dc.creator	Claudia Aparecida Lima	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-13T10:38:48Z	-
dc.date.available	2019-08-13T10:38:48Z	-
dc.date.issued	2013-07-17	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKR5U	-
dc.description.resumo	Este estudo analisa a gestão democrática do ensino e o processo de seleção de gestores educacionais no Centro Municipal de Educação Infantil Hsouza, o qual se localiza no município de Divinópolis. A análise crítica resulta de pesquisa realizada sobre o eixo Estrutura Organizacional Administrativa do Projeto Político Pedagógico do Centro municipal de educação Infantil Hsouza. Faz um levantamento bibliográfico sobre referenciais teóricos que discorrem sobre o tema. Tem por objetivo compreender e analisar o processo de escolha de gestores dentro da concepção de gestão democrática. Percebe-se que há contradições, ambiguidades, mas também possibilidades de efetivar uma gestão democrática na medida em que os sujeitos envolvidos no processo educacional vão se conscientizando buscando ampliar aparticipação nos processos de decisão e de escolha de gestores escolares.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Gestão escolar	pt_BR
dc.subject	Gestão Democrática	pt_BR
dc.subject	Eleição de gestores	pt_BR
dc.subject	Participação na escola	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject.other	Escolas Organização e administração	pt_BR
dc.title	Gestão Democrática e o processo de seleção de Gestores Escolares	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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