Ciclo ou série na educação: o que muda?

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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Ciclo ou série na educação: o que muda?
Autor(es):	Silesia Lazara de Carvalho
Primeiro Orientador:	Angela Carmem Abreu Fraga Fonseca
Resumo:	O trabalho Ciclo ou Série na Educação: o que muda? busca fornecer informações relevantes sobre a questão abordada, facilitando, dessa forma, a sua compreensão. Entende-se que a questão referente ao espaço e tempos escolares é de indiscutível importância, o que justifica a realização dessa pesquisa. O objetivo da mesma é descrever sobre as formas de progressão educacional acima citadas, além de buscar verificar a forma de organização educacional adotada na gestão da Escola Municipal Joaquim Marques na cidade de Bom Sucesso Minas Gerais. Como objetivos específicos, procura reforçar a necessidade de se lutar por uma educação escolar em que se respeitem as diferentes formas de aprender e salientar a diferença entre progressão seriada e por ciclos, a fim de se perceber qual é a mais adequada para a escola.
Assunto:	Educação Gestão democrática Escolas Organização e Administração
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LLM5Z
Data do documento:	16-Out-2013
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar EAD

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