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http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADCNRS| Type: | Monografias de Especialização |
| Title: | Estratégias e metodologias de incentivo ao letramento literário em turmas de alfabetização |
| Authors: | Renata Luciana Marques Siqueira |
| First Advisor: | Carlos Augusto Novais |
| First Referee: | Fernanda Rohlfs Pereira |
| Abstract: | Caminhando na perspectiva do letramento literário e acreditando na leitura como instrumento de interação, este trabalho vem descrever metodologias e aplicações de estratégias literárias com o intuito de promover o gosto e apreciação por livros literários em turmas do primeiro ciclo do ensino fundamental. Ele foi fruto de uma atividade didático-pedagógica bem sucedida. Buscou-se aplicar diversas práticas envolvendo o letramento literário em turmas de alfabetização, visando despertar nos alunos o prazer pela leitura literária. Para execução do projeto, investigou-se o surgimento da literatura infantil, mudanças ocorridas em sua história e a literatura nos dias atuais. Fez-se um estudo de metodologias já aplicadas em diversos círculos de leitura e possíveis adaptações ao letramento literário escolar. Após a pesquisa, várias atividades foram realizadas e vivenciadas no cotidiano da escola. Os registros foram coletados com observação e intervenção feitas durante as aulas de literatura e de língua portuguesa. O estudo buscou aproximar os alunos de um mundo leitor de forma agradável, prazerosa, contribuindo para a formação do leitor autônomo e para um bom êxito da aprendizagem. |
| Subject: | Professores de ensino fundamental Formação Letramento Educação de crianças Alfabetização |
| language: | Português |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADCNRS |
| Issue Date: | 9-May-2015 |
| Appears in Collections: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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