O desenho infantil: uma experiência em Artes Visuais na pedagogia Waldorf

Daniela Burato de Oliveira

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AMTQ56

Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	O desenho infantil: uma experiência em Artes Visuais na pedagogia Waldorf
Autor(es):	Daniela Burato de Oliveira
Primeiro Orientador:	Letícia Weiduschadt
Primeiro membro da banca :	Evandro Jose Lemos da Cunha
Segundo membro da banca:	Virgilio Carlo de Menezes Vasconcelos
Resumo:	Compreender o universo infantil não é uma tarefa simples, porém entendê-lo através de uma pedagogia que rege seu conteúdo pela arte, torna-se uma tarefa interessante por descobrir novas estudos pautados pela Antroposofia. Neste trabalho apresentamos a Escola Waldorf e como são orientados seus conteúdos através dos estudos de Rudolf Steiner. Para entender melhor o objeto dessa pesquisa, os quais foram os desenhos dos alunos do primeiro ano da Escola Ipê Amarelo, foi feita uma revisão de literatura no âmbito do desenho infantil. O objetivo desse trabalho foi apresentar a dinâmica das aulas de desenho e observar os resultados dialogando com os autores estudados. Desta forma, foi analisado o processo de aprimoramento dos desenhos dos alunos e como a atuação de um professor de artes ajudou nesse processo. Nesse propósito, conclui-se que a pesquisa permitiu através da reflexão sobre os desenhos um caminho para uma compreensão mais global da criança.
Assunto:	Artes
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AMTQ56
Data do documento:	9-Abr-2016
Aparece nas coleções:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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