O potencial educativo da organização do trabalho escolar na formação do professor das series iniciais do primeiro grau

Terezinha Maria Cardoso

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Leila de Alvarenga Mafra	pt_BR
dc.contributor.referee1	Magda Maria Bello de Almeida Neves	pt_BR
dc.contributor.referee2	Leda Scheibe	pt_BR
dc.creator	Terezinha Maria Cardoso	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-10T14:49:11Z	-
dc.date.available	2019-08-10T14:49:11Z	-
dc.date.issued	1991-05-29	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/FAEC-86QMF2	-
dc.description.resumo	Este estudo tem como objetivo o exame do potencial educativo da organização do trabalho escolar no trabalho do professor das séries iniciais. Para tanto, foi selecionada uma escola da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte, em que realizou-se o estudo das práticas cotidianas e das relações sociais que os atores estabelecem entre si, com os meios de trabalho e com a estrutura hierárquica da organização escolar. A metodologia de pesquisa teve caráter etnográfico, utilizando-se de instrumentos tais como observação participativa com registros descritivos.Entrevistas semi estruturadas e semi-diretivas, bem como análise de documentos. O trabalho está estruturado em quatro capítulos, sendo que o primeiro é de caráter teórico; nos dois seguintes anali-se a escola, os sujeitos e as relações efetivas no seu interior, dando êfase à ação da OTE sobre o trabalho do professor;o quarto se preocupa com as questões de gênero, a relação com a OTE e a consequência na formação/atuação da professora. Conclui-se que a OTE modificando sua configuração.Entretanto para que a ação da professora seja eficaz é necessário que ela seja fruto de uma reflexão coletiva.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Potencial educativo	pt_BR
dc.subject	Organização do trabalho escolar	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Professores de ensino de primeiro grau Formação	pt_BR
dc.title	O potencial educativo da organização do trabalho escolar na formação do professor das series iniciais do primeiro grau	pt_BR
dc.type	Dissertação de Mestrado	pt_BR
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