O Território Educativo e as possibilidades de representação do espaçogeográfico a partir do Programa Escola Integrada

Shirlei Lopes da Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P4QHC

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Liberia Rodrigues Neves	pt_BR
dc.contributor.referee1	Maria Alice Moreira Lima	pt_BR
dc.creator	Shirlei Lopes da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-08-14T21:24:23Z	-
dc.date.available	2019-08-14T21:24:23Z	-
dc.date.issued	2012-07-14	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9P4QHC	-
dc.description.resumo	O presente trabalho se propõe a tecer uma Análise Crítica da PráticaPedagógica no campo da prática de ensino de Geografia. Neste trabalho buscou-se articular as Proposições Curriculares do Ensino Fundamental de Geografia da Rede Municipal de Belo Horizonte e o Programa Escola Integrada. O objetivo principal do Plano de Ação foi identificar quais representações espaciais são construídas porestudantes do terceiro ano do terceiro ciclo da Escola Municipal Hilda Rabello Matta participantes do Programa Escola Integrada: o Território Educativo. Para a concretização deste objetivo foi proposto aos estudantes a criação de uma oficina de mapeamento comunitário para o programa. O desenvolvimento da pesquisa aponta os resultados e os desafios para a estudantes, professores e gestores públicos na tarefa de implementar a articulação do currículo com as experiências socioculturais.	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Proposições Curriculares	pt_BR
dc.subject	Geografia	pt_BR
dc.subject	Programa Escola Integrada	pt_BR
dc.subject	Território Educativo	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Geografia Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Escolas de tempo integral	pt_BR
dc.title	O Território Educativo e as possibilidades de representação do espaçogeográfico a partir do Programa Escola Integrada	pt_BR
dc.type	Monografias de Especialização	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
acpp_shirlei_final.pdf		3.55 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record