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Tipo:	Monografias de Especialização
Título:	Jogos educativos no ensino e aprendizagem de operações com números inteiros
Autor(es):	Luciene Marli de Rezende
Primeiro Orientador:	Tania Aretuza Ambrizi Gebara
Primeiro membro da banca :	Wagner Ahmad Auarek
Resumo:	O trabalho descreve e analisa a intervenção pedagógica desenvolvida durante o primeiro semestre de 2012, em uma turma de 70Ano (6a série) do Ensino Fundamental, pertencente à Rede Municipal de Ensino de Congonhas-MG. O principal objetivo do trabalho foi refletir sobre o ensino e aprendizagem das operações com os números inteiros a partir da utilização de jogos educativos. Priorizou-se o uso de jogos em grupo como desencadeador da motivação e do desejo de aprender. Nota-se que os jogos favorecem a formação de atitudes imprescindíveis para a aprendizagem de Matemática estimulam o pensamento crítico, a tomada de decisão, a criação de estratégias, a criatividade e o cálculo mental, dentre outras. Além de acessível e barato, os materiais sugeridos proporcionam o resgate do prazer de aprender. Os resultados observados na aplicação dos jogos confirmam que, os jogos organizados a partir de uma sequência didática bem planejada, podem oferecer valiosa contribuição para o ensino de números inteiros.
Assunto:	Educação Matematica  Estudo e ensino Jogos educativos
Idioma:	Português
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBEM7
Data do documento:	28-Jul-2012
Aparece nas coleções:	Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

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