Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBEM7
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dc.contributor.advisor1Tania Aretuza Ambrizi Gebarapt_BR
dc.contributor.referee1Wagner Ahmad Auarekpt_BR
dc.creatorLuciene Marli de Rezendept_BR
dc.date.accessioned2019-08-12T21:18:23Z-
dc.date.available2019-08-12T21:18:23Z-
dc.date.issued2012-07-28pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBEM7-
dc.description.resumoO trabalho descreve e analisa a intervenção pedagógica desenvolvida durante o primeiro semestre de 2012, em uma turma de 70Ano (6a série) do Ensino Fundamental, pertencente à Rede Municipal de Ensino de Congonhas-MG. O principal objetivo do trabalho foi refletir sobre o ensino e aprendizagem das operações com os números inteiros a partir da utilização de jogos educativos. Priorizou-se o uso de jogos em grupo como desencadeador da motivação e do desejo de aprender. Nota-se que os jogos favorecem a formação de atitudes imprescindíveis para a aprendizagem de Matemática estimulam o pensamento crítico, a tomada de decisão, a criação de estratégias, a criatividade e o cálculo mental, dentre outras. Além de acessível e barato, os materiais sugeridos proporcionam o resgate do prazer de aprender. Os resultados observados na aplicação dos jogos confirmam que, os jogos organizados a partir de uma sequência didática bem planejada, podem oferecer valiosa contribuição para o ensino de números inteiros.pt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino Fundamentalpt_BR
dc.subjectJogos Matemáticospt_BR
dc.subjectNúmeros Inteirospt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherMatematica  Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.otherJogos educativospt_BR
dc.titleJogos educativos no ensino e aprendizagem de operações com números inteirospt_BR
dc.typeMonografias de Especializaçãopt_BR
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