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http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9QQEP9| Tipo: | Monografias de Especialização |
| Título: | Os conhecimentos matemáticos necessários para a construção de um mapa da sala de aula |
| Autor(es): | Janaina de Rezende Ferreira Sobrinho |
| Primeiro Orientador: | Paula Resende Adelino |
| Primeiro membro da banca : | Maria Manuela Martins Soares David |
| Resumo: | Este trabalho é uma descrição e análise teórica de uma atividade cartográfica de Geografia, desenvolvida em uma turma inicial de 3º Ciclo, evidenciando as dificuldades matemáticas implicadas na compreensão de mapas. A partir da atividade proposta é feita uma análise dessas dificuldades buscando compreender as habilidades matemáticas necessárias para que os alunos possam continuar o processo de representação cartográfica, partindo de mapeadores a leitores conscientes de mapas elaborados por outros. |
| Assunto: | Educação Matematica Estudo e ensino Cartografia Estudo e ensino |
| Idioma: | Português |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/VRNS-9QQEP9 |
| Data do documento: | 14-Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica |
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