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30-Nov-2019Uma proposta para o ensino de GeografiaCristiane ElerMonografia (especialização)
19-Sep-2020Proposta pedagógica para inserção do aprendizado da língua inglesa na EMEI Urca Confisco para alunos da faixa etária de 4/5 anosMarcia Marlene de MedeirosMonografia (especialização)
12-Dec-2020Propostas pedagógicas em Matemática utilizando sequências didáticasAndré Luiz de OliveiraMonografia (especialização)
2021Público-Alvo da Educação Especial: inclusão e permanência em Colégios de Aplicação do BrasilTânia Aretuza Ambrizi Gebara; Maria Clara RegisArtigo de Periódico
2017Quais são os desejos de leitura dos usuários de uma biblioteca escolar de um colégio de aplicação?Juliana Dos Santos Rocha; Raquel Miranda Vilela Paiva; Rosana Aparecida Alves ReisArtigo de Periódico
2017Quando o contexto não escolar da casa encontra a ciência escolar: a construção discursiva de relações entre imaginação e ciência em atividades investigativas nos anos iniciaisElaine Soares França; Danusa Munford; Vanessa Ferraz Almeida NevesArtigo de Evento
2018O que é matemática para você? concepções de estudantes da EJAAna Rafaela Correia Ferreira; Luís Henrique Coelho de Almeida Cosenza; Paula Reis FerrazArtigo de Evento
2018Química do bem: uma proposta diferente para salvar o planetaEmerson Antônio Junio Gonçalves; Ana Cristina Ribeiro Vaz; Gabriella de Souza Silva; Marcella Heloiza Malheiros Sayd; Maria Clara Vaz do Nascimento; Sthephany Vitória Leonel de CastroArtigo de Evento
Sep-2016(Re)arranjos sociais e modos de subjetivação do professor na contemporaneidadeHermínia Maria Martins Lima SilveiraArtigo de Evento
12-Dec-2020Recursos tecnológicos na Educação Física escolar: propostas utilizando sequências didáticasRicardo Guimarães FerreiraMonografia (especialização)
Sep-2020Reflexões sobre uma abordagem de identidade de gênero e sexualidades na educação de jovens e adultosLuiza Coutinho Martins; Katherine Sá Rodrigues; Willian Cesar de Castro FariaArtigo de Evento
2016Região da Pampulha - representação do espaçoAmanda Novy Verhaaf; Mariana Luiza de Freitas Cruz; Priscila Barbosa Peixoto; Ana Carolina Lima Pedrosa; Esther Colormat Siano Teixeira; Júlia do Couto Rodrigues; Pedro Artur Sila Resende; Ana Cristina Ribeiro Vaz; Fernanda Aranha Marques; Alice Trópia Resende; Matheus Augusto Campelo FelixArtigo de Evento
2021Relações étnico-raciais e formação docente no campo da educação infantil: estratégias metodológicas em foco na rede municipal de Belo Horizonte - MG/ BrasilAdriana Bom Sucesso Gomes; Rogério Correia da Silva; Tânia A. Ambrizi GebaraArtigo de Evento
2017Relações étnico-raciais, educação infantil e direitos humanos: alguns apontamentosElândia Dos Santos; Tânia Aretuza Ambrizi Gebara; Yone Maria GonzagaArtigo de Periódico
2018Representação (em) cena: o sujeito professor na atualidadeHermínia Maria Martins Lima SilveiraArtigo de Evento
2018Representação gráfica do raciocínio matemático nos anos iniciaisGeovana Kelly Lino da Silva; Maria Carolina da Silva Caldeira; Seme Gebara Neto; Tânia Aretuza Ambrizi Gebara; Vivian Stephany Silva Andrade SantosArtigo de Evento
May-2016Representações sobre o ensino de matemática em um curso de suplênciaAna Rafaela Correia Ferreira; Maria Laura Magalhães GomesArtigo de Evento
Jul-2016A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebraRoselene Alves AmâncioArtigo de Evento
19-Sep-2020Residência docente – um ganho pedagógicoAdiná Araújo e SilvaMonografia (especialização)
2018Residência Docente: refletindo e aprimorando o "fazer docente"Renata Amaral de Matos RochaCapítulo de Livro