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Repositório Institucional da UFMG
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Title
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31-Aug-2009
Relações entre consciência fonológica, escrita e leitura em testes do programa Brasil Alfabetizado
Ana Paula Campos Cavalcanti
Dissertação de Mestrado
26-May-2014
Relações entre língua oficial e línguas locais na escola: como as crianças de aldeias de Cabinda/Angola aprendem o português e em português
Silvestre Filipe Gomes
Dissertação de Mestrado
17-Nov-2008
Relações étnico-raciais e de gênero e o discurso da sala de aula de português: uma abordagem etnográfica interacional
Elania de Oliveira
Tese de Doutorado
26-Feb-2021
Sentidos de ser e fazer a universidade: trajetórias de grupos de militância negra para o pertencimento e a transformação dos letramentos na academia
Juliana Silva Santos
Tese
3-Sep-2007
Os significados da alfabetização e do letramento para adultos e alfabetizados
Iara Silva Lucio
Dissertação de Mestrado
19-Aug-2008
Situações de incompreensão vivenciadas por professor ouvinte e alunos surdos na sala de aula: processos interpretativos e oportunidades de aprendizagem
Carlos Henrique Rodrigues
Dissertação de Mestrado
14-Dec-2010
Tensões contemporâneas no processo de passagem da educação infantil para o ensino fundamental: um estudo de caso
Vanessa Ferraz Almeida Neves
Tese de Doutorado
7-Aug-2009
A transferência no processo pedagógico: quando fenômenos subjetivos interferem na relação de ensino-aprendizagem
Jacia Maria Soares dos Santos
Dissertação de Mestrado
24-May-2012
Usos sociais da leitura e da escrita em uma comunidade quilombola - Alto Jequitinhonha/MG
Patricia Barros Soares
Dissertação de Mestrado