Browsing by Author Luciana Mendonça Alves

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1-Oct-2009Análise dos fatores nutricionais e ambientais no desenvolvimento da linguagem em crianças anêmicasJuliana Nunes SantosTese de Doutorado
27-Apr-2011Avaliação neurológica e neuropsicológica de crianças com mau desempenho escolar em escola pública e particularClaudia Machado SiqueiraDissertação de Mestrado
16-Aug-2023Avaliação neuropsicológica de crianças diagnosticadas com apneia obstrutiva do sonoAlice de Souza RamosDissertação
23-Feb-2010Avaliação neuropsicológica em crianças com distrofia muscular deDuchenne, acompanhadas no ambulatório de doenças neuromusculares doHospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas GeraisMaria do Carmo Mangelli Ferreira de AraujoDissertação de Mestrado
2019Caracterização da fluência de leitura e desempenho acadêmico em escolares do ensino fundamental iiAlair Lemes; Letícia Celeste; Luciana Mendonça AlvesArtigo de Periódico
10-Jul-2012Casuística do Laboratório de Estudos dos Transtornos de Aprendizagem(LETRA) do Hospital das Clínicas da UFMGJuliana Flores Mendonca AlvesMonografias de Especialização
Dec-2021Coeficiente de progressão da fluência de leitura no acompanhamento de escolares do ensino fundamental iEdlaine Souza Pereira; Luciana Mendonça Alves; Vanessa de Oliveira Martins Reis; Letícia CelesteArtigo de Periódico
10-Aug-2023Construção e validação de um instrumento de avaliação da fluência e da compreensão de leitura para estudantes do ensino médio e superiorLuiz Felipe dos SantosDissertação
2020Desenvolvimento de instrumento para avaliação coletiva da fluência e compreensão de leitura textual em escolares do ensino fundamental iiLorene Karoline S.gentilini; m. e. p. Andrade; Fabiane Puntel Basso; Jerusa Fumagalli de Salles; Vanessa de Oliveira Martins Reis; Luciana Mendonça AlvesArtigo de Periódico
2020Does self-correction in the rapid naming test reflect cognitive and language performance in teens?Luciana Cássia de Jesus; Luciana Mendonça Alves; Vanessa de Oliveira Martins ReisArtigo de Periódico
25-May-2016A efetividade da avaliação e intervenção dos processos de compreensão de leitura segundo o DislexiaBrasilAline D'Avila BarbosaDissertação
2021Effect of tinnitus habituation therapy on auditory abilitiesNajlla Lopes de O. Burle; Luciana Macedo de Resende; Luciana Mendonça Alves; Vinícius Soares Garcia; Patrícia Cotta ManciniArtigo de Periódico
24-Apr-2020Effect of tinnitus habituation therapy on auditory abilitiesNajlla Lopes de O.burle; Luciana Macedo de Resende; Luciana Mendonça Alves; Vinícius Soares Garcia; Patricia Cotta ManciniArtigo de Periódico
2021Escala de percepção e análise da fluência leitora ? solar: usabilidade e consistênciaLuciana Mendonça Alves; Rafael Teixeira Scoralick Dias; Júlia Barcelos Lara; Luiz Felipe Dos Santos; Letícia Celeste; Vanessa de Oliveira Martins ReisArtigo de Periódico
12-Jul-2021Evolução da velocidade de leitura no Ensino Fundamental I e IILuciana Mendonça Alves; Luiz Felipe Dos Santos; Izabel Cristina Campolina Miranda; Isa Mourão Carvalho; Gabriela de Lima Ribeiro; Laura de Souza Cardoso Freire; Vanessa de Oliveira Martins Reis; Letícia CelesteArtigo de Periódico
24-Oct-2017Habilidades auditivas, processamento fonológico, inteligência e suas relações com a leitura de escolaresHellen de Oliveira Valentim CamposTese de Doutorado
2022Indicador de evolução da competência leitora na educaçãoespecial: uma proposta de indicador educacionalEdlaine Souza Pereira; Luciana Mendonça Alves; Vanessa de Oliveira Martins Reis; Leticia Correa CelesteArtigo de Periódico
2017Mapeamento da fonoaudiologia educacional no brasil: formação, trabalho e experiência profissionalLetícia Corrêaceleste; Graziela Zanoni; Bianca Queiroga; Luciana Mendonça AlvesArtigo de Periódico
26-Jun-2008O olhar pediátrico no diagnóstico das alterações específicas dodesenvolvimento da linguagemRita de Cassia Duarte LeiteDissertação de Mestrado
6-Aug-2008Organização temporal na locução do telejornalista.Isabel Teixeira NascimentoDissertação de Mestrado