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Jul-2016A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebraRoselene Alves AmâncioArtigo de Evento
23-Jun-2021Formação e pesquisa no FOPROFI/UFOP: eixos estruturantes e as temáticas das pesquisasJosé Rubens Lima Jardilino; Célia Maria Fernandes Nunes; Regina Magna Bonifácio Araújo; Andressa Maris Rezende Oliveri; Ana Maria Mendes Sampaio; Valdete Aparecida Fernandes Moutinho Gomes; Juliana Santos da Conceição; Nilzilene Imaculada LucindoArtigo de Evento
2016A prática docente de professores em formação em química: a lida com um material didático "inovador"Daniela Martins Buccini Pena; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2017A oferta da libras na UFMG enquanto disciplina na modalidade EaD e os desafios da formação de professores para o ensino de surdosMaria Aparecida Pacheco; Breno Heleno FerreiraArtigo de Evento
2016Contribuições do Programa Residência Docente para o ensino de geometria: elaboração e aplicação de atividades com o GeogebraAndreza Castro Ribeiro; Roselene Alves AmâncioArtigo de Evento
2019Propostas de ensino CTS: contribuições para formação inicial de professores de QuímicaRoseane Freitas Fernandes; Patrícia Fernandes Lootens Machado; Stefannie de Sá IbraimArtigo de Evento
2016Argumentação de licenciandos sobre a presença do componente curricular química na educação básicaNaira Helena Simões do Carmo; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
Mai-2019PROEMJA - Projeto de Ensino Médio de Jovens e AdultosRosane Cassia Santos e CamposArtigo de Evento
2021Educação inclusiva de um aluno com TEA sob a perspectiva da formação docente na escolaPaloma Venancio Andrade Dune de Carvalho; Flávia Helena Pontes CarneiroArtigo de Evento
2018Desafios na formação pedagógica para atuar com e para a diversidadeEverton Santana de Oliveira Junior; Jáima Pinheiro de Oliveira; Seán BrackenArtigo de Evento

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