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Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social
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20-Aug-2010
Promovendo a construção do conhecimento pedagógico de conteúdo em um curso de licenciatura de Ciências Biológicas: uma caracterização da prática do professor-formador em uma disciplina de laboratório de ensino
Leticia Maria Ramos Martins
Dissertação de Mestrado
22-Aug-2013
Representações sociais de educandas e educandos do curso de licenciatura em Educação do Campo sobre a leitura de textos acadêmicos
Lucimar Vieira Aquino
Dissertação de Mestrado
30-Aug-2013
Políticas públicas para a educação: a formação de professores no Programa Nacional de Inclusão de Jovens: educação, qualificação e ação comunitária (ProJovem Urbano) do município de Belo Horizonte
Tatiana Lage de Castro
Dissertação de Mestrado
4-Feb-2015
Práticas artísticas dos estudantes do curso de licenciatura em educação do campo: um estudo na perspectiva das representações sociais
Cristiene Adriana da Silva Carvalho
Dissertação de Mestrado
27-Jun-2012
Possibilidades e limites vivenciados por uma professora em sua primeira experiência com modelagem na educação matemática
Alessandra Cristina da Silva
Dissertação de Mestrado
5-Jul-2018
Perspectivas epistemológicas e pedagógicas da pesquisa em educação e tecnologias digitais: um estudo das dissertações de mestrado do programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal de Minas Gerais, no período de 2000 a 2014
Humberto Rocha de Souza
Dissertação de Mestrado
6-Jul-2017
A disciplina Modelagem na educação matemática na UFMG: percepções junto a estudantes e egressos do curso de licenciatura em Matemática
Danielle Alves Martins
Dissertação de Mestrado
23-Aug-2013
Representações sociais sobre a educação do campo construídas por educandos do curso de licenciatura em Educação do Campo
Luciane de Souza Diniz
Dissertação de Mestrado
6-Feb-2012
Memória na prática discente: um estudo em sala de aula do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFMG
Michelle Viviane Godinho Correa
Dissertação de Mestrado
4-Apr-2017
Mobilização de saberes docentes de uma professora pedagoga nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de interações discursivas em aulas de Ciências
Rafael Alves Ferreira Almeida
Dissertação de Mestrado
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Author
1
Alessandra Cristina da Silva
1
Andre Julio Costa
1
Cristiene Adriana da Silva Carvalho
1
Danielle Alves Martins
1
Hamilton Pulaco Sulo
1
Humberto Rocha de Souza
1
Lais Barbosa Patrocino
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Leticia Maria Ramos Martins
1
Luciane de Souza Diniz
1
Lucimar Vieira Aquino
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Advisor
4
Maria Isabel Antunes Rocha
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Danusa Munford
2
Jussara de Loiola Araujo
1
Antonio Julio de Menezes Neto
1
Hormindo Pereira de Souza Junior
1
Joao Valdir Alves de Souza
1
Lucia Helena Alvarez Leite
1
Marcelo Ricardo Pereira
Referees
3
Maria de Fatima Almeida Martins
3
Raquel Martins de Assis
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Vândiner Ribeiro
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Gilcinei Teodoro Carvalho
2
Vanessa Ferraz Almeida Neves
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Ana Luiza de Quadros
1
Ana Maria Moraes Fontes
1
Aracy Alves Martins Evangelista
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Arnaldo de Moura Vaz da Silva
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Claudio Marques Martins Nogueira
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Subject
3
Educação do campo
2
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Representações sociais
2
Saberes docentes
1
Anos Inicias do Ensino Fundamental
1
Ação docente
1
Ciências
1
Conhecimento pedagógico de conteúdo
1
Currículo
1
Educação
.
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Institution
13
Universidade Federal de Minas Gerais
Date issued
5
2013
2
2012
2
2017
1
2010
1
2014
1
2015
1
2018
Access Type
13
Acesso Aberto