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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Ago-2019Jovens que re-criam, sentidos que insurgem: investigando modos de subjetivação no currículo de uma feira de ciências do ensino médio.Gabriel Nascimento da Silva SantosDissertação
29-Out-2019“Um fator seguro de formação adequada”: reformulação curricular na Escola de Educação Física da UFMG (1974-1976)Jacqueline Fidelis FariaDissertação
27-Nov-2020Currículos e o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH): práticas de produção e estratégias de governo de estudantesRhaissa de Alvarenga Coelho MartinsDissertação
4-Dez-2020O que pode um currículo-dançante: experimentações de um currículo com dançaCarla Char Melo SampaioDissertação
20-Jul-2020Educação inclusiva na formação de pedagogos: um estudo comparado entre instituições de educação superior públicas de Minas GeraisMaria Aparecida Calixto FariaDissertação
7-Dez-2018Novo Enem e currículo do ensino médio: esvaziamento da formação das classes popularesSamilla Nayara dos Santos PintoDissertação
7-Dez-2020Os processos formativos do investigador da Polícia Civil de Minas GeraisLetícia Domingos SenaDissertação
21-Dez-2020O direito à liberdade de crença e religião: a abordagem da preservação dos direitos fundamentais do ser humano no Curso de Formação de Sargentos da Polícia Militar de Minas GeraisDiego Paulo de Oliveira RomualdoDissertação
8-Jul-2022Um currículo de contos de fadas: a reiteração de normas prevalentes de gênero e a produção de resistências por meio de corpos de crianças-meninasMaria Beatriz de Freitas VasconcelosDissertação
24-Out-2022Um estudo sobre as disciplinas pedagógicas nos currículos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Minas GeraisJosana Costa Ferreira LopesDissertação

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