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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2018As lacunas da educação especial na formação inicial docenteClarice Guimaraes Rabello; Maria Paula Ferreira Carvalho; Mônica Maria Farid RahmeArtigo de Evento
2018Notas em processo: sobre tornar-se professora na educação especialDeborah Stephanie de Oliveira Henriques; Mônica Maria Farid RahmeArtigo de Evento
2018A interface educação especial com a educação escolar de indígenas surdos: apontamentos das pesquisas brasileirasAna Carolina Machado Ferrari; Monica Maria Farid Rahme; Francisco Ângelo CoutinhoArtigo de Evento
2018Tendência das matrículas da educação especial em escolas no campo em Minas Gerais (2007-2017)Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves; Mônica Maria Farid Rahme; Maria Isabel Antunes RochaArtigo de Periódico
2017A política brasileira para a educação especial: algumas contribuiçõesSirleine Brandão de SouzaArtigo de Periódico
2017Integração e inclusão: a produção de um discursoSirleine Brandão de SouzaArtigo de Periódico
2018Terminologias no campo da educação especial: a produção disseminada pela Revista Brasileira de Educação EspecialSirleine Brandão de SouzaArtigo de Evento
2018A constituição do campo da educação especial expressa na Revista Brasileira de Educação Especial - Rbee (1992-2017)José Geraldo Silveira Bueno; Sirleine Brandão de SouzaArtigo de Periódico
2017Perfil das pesquisas sobre estratégias de ensino da escrita com estudantes com deficiência intelectualAna Paula Zaboroski; Jáima Pinheiro de OliveiraArtigo de Periódico
2017Suportes para a escolarização de estudantes do público-alvo da Educação EspecialJáima Pinheiro de Oliveira; Eline Silva Rodrigues; Sean BrackenArtigo de Periódico