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2016"A gente tem que falar aquilo que a gente tem que provar": a geopolítica do risco e a produção do sofrimento social na luta dos moradores do Bairro Camargos, em Belo Horizonte - MGRaquel Oliveira Santos TeixeiraArtigo de Evento
2016A Kaldor-Schumpeter model of cumulative growth: combining increasing returns and non-price competitiveness with technological catch-up and research intensityJoão Prates RomeroArtigo de Evento
Oct-2016Aproveitamento de soro de leite na elaboração de bebida láctea fermentada adicionada de coquinho azedo (Butia capitata)Ana Carolina Santos Rocha; João Pedro Antunes Lopes; Fabiane Neves Silva; Hugo Calixto Fonseca; Carla Adriana Ferreira Durães; Igor Viana BrandiArtigo de Evento
2016Natureza urbana e produção do comumMarcela Silviano Brandão Lopes; Natacha Silva Araújo Rena; Luciana Bragança; Ana Isabel Junho Anastasia de SáArtigo de Evento
Oct-2016Elaboração de bebida láctea fermentada liofilizada e estudo da viabilidade de bactérias lácticasAmanda Laís Alves Almeida Nascimento; Jessica Ferreira da Costa Matias da Silva; Larissa Bessa Fernandes; Sandro Braga Soares; Carla Adriana Ferreira Durães; Igor Viana BrandiArtigo de Evento
2016As relações pedagógicas de duas professoras da educação básica nas aulas de termoquímicaJúlia Campos Freitas; Ariane Suelen Freitas Silva; Ana Luiza de Quadros; Eduardo Fleury MortimerArtigo de Evento
2016O olhar dos licenciandos em química para o processo de ensino e aprendizagemMaria Luiza Silva Tupy Botelho; Victor Augusto Bianchetti Rodrigues; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2016Ensino não-formal: como estudantes do ensino médio participantes de ações não formais entendem a contribuiçãoThays Moreira Silva; Giuseppe Scalese Neto; Herculano Vieira da Silva; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2016Estratégias utilizadas por professores para dar continuidade ao discurso em sala de aulaMariana Luiza de Freitas; Matheus Augusto Campelo Félix; Laila Thayanne Gomes de Almeida; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2016A prática docente de professores em formação em química: a lida com um material didático "inovador"Daniela Martins Buccini Pena; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento