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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2018	As lacunas da educação especial na formação inicial docente	Clarice Guimaraes Rabello; Maria Paula Ferreira Carvalho; Mônica Maria Farid Rahme	Artigo de Evento
2018	Notas em processo: sobre tornar-se professora na educação especial	Deborah Stephanie de Oliveira Henriques; Mônica Maria Farid Rahme	Artigo de Evento
2021	Trabalho coletivo, sujeito e prática da conversação: uma contribuição a partir da perspectiva psicanalítica à educação especial	Libéria Neves; Mônica Maria Farid Rahme	Artigo de Periódico
2022	Contribuições da psicanálise à educação especial e à inclusão escolar: a dimensão da singularidade nos impasses das políticas públicas	Libéria Neves; Mônica Maria Farid Rahme	Artigo de Periódico
2018	A interface educação especial com a educação escolar de indígenas surdos: apontamentos das pesquisas brasileiras	Ana Carolina Machado Ferrari; Monica Maria Farid Rahme; Francisco Ângelo Coutinho	Artigo de Evento
2018	Tendência das matrículas da educação especial em escolas no campo em Minas Gerais (2007-2017)	Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves; Mônica Maria Farid Rahme; Maria Isabel Antunes Rocha	Artigo de Periódico
2019	Política de educação especial e os desafios de uma perspectiva inclusiva	Libéria Rodrigues Neves; Mônica Maria Farid Rahme; Carla Mercês da Rocha Jatoba Ferreira	Artigo de Periódico
2019	Sobre educação, política e singularidade	Mônica Maria Farid Rahme; Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira; Libéria Neves	Artigo de Periódico
2019	Educação especial, psicanálise e uma experiência formativa epistolar	Carla Karnoppi Vasques; Simone Bicca Charczuk; Margareth Diniz; Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira; Libéria Rodrigues Neves; Mônica Maria Faria Rahme	Artigo de Evento
2017	A política brasileira para a educação especial: algumas contribuições	Sirleine Brandão de Souza	Artigo de Periódico