1. Repositório Institucional da UFMG

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Jul-2016A Residência Docente e a experiência coletiva na elaboração, aplicação e análise de atividades que utilizam o geogebraRoselene Alves AmâncioArtigo de Evento
2016Competência tecnológica em foco: a prática de ensino com apoio de ambientes virtuaisLuciana de Oliveira SilvaArtigo de Periódico
2016A prática docente de professores em formação em química: a lida com um material didático "inovador"Daniela Martins Buccini Pena; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2016A performance de professores em formação no desenvolvimento de aulas de química a partir de temasDaniela Martins Buccini Pena; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Periódico
2016A imersão de professores em formação em química em aulas temáticas: compartilhando experiênciasAna Luiza de Quadros; Maria Luiza Silva Tupy Botelho; Victor Augusto Bianchetti RodriguesArtigo de Periódico
2016Formadores de professores: análise de estratégia que os tornam bem sucedidos junto aos estudantesAna Luiza de Quadros; Eduardo Fleury MortimerArtigo de Periódico
2016O ensino por investigação e a formação continuada de professores: pipoca e celular, dupla do estouro?Santer Alvares de Matos; Anne Kely Marques Nascimento; Marcio António da Silva; Vânia Natividade Cota da Fonseca Dias; Arjuna Casteli PanzeraArtigo de Periódico
2016Contribuições do Programa Residência Docente para o ensino de geometria: elaboração e aplicação de atividades com o GeogebraAndreza Castro Ribeiro; Roselene Alves AmâncioArtigo de Evento
17-Oct-2016Tecnologias da informação e comunicação no contexto da formação, inicial e a distância, de professores de históriaMárcia Maria Dias; Eucidio Pimenta ArrudaArtigo de Periódico
2016Argumentação de licenciandos sobre a presença do componente curricular química na educação básicaNaira Helena Simões do Carmo; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento

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