1. Repositório Institucional da UFMG

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30-Nov-2019O uso do jogo Baralhomas como forma de avaliação de aprendizagem no ensino fundamental - anos finaisLorena Melgaço Ornelas SafarMonografia (especialização)
30-Nov-2019Investigando a fotossíntese: análise de uma proposta de ensino por investigação para estudantes do 7º anoLucimeire Cordeiro de Sena GuimarãesMonografia (especialização)
30-Nov-2019Uso de espaços não formais para avaliação da aprendizagem por meio de uma atividade investigativa envolvendo o Rio Paraopeba e o rompimento da barragem de BrumadinhoElaine Maria Guimarães AlvesMonografia (especialização)
30-Nov-2019O ensino e a aprendizagem a partir de contextos reais e digitais no ensino fundamental: anos finaisValéria Alves da SilveiraMonografia (especialização)
30-Nov-2019A Construção de modelos didáticos de células sanguíneas por alunos do ensino médio/Técnico: criar para aprenderPoliana Alves de BarrosMonografia (especialização)
2-Jul-2016Possíveis contribuições para a aprendizagem a partir do tema: “rompimento de uma barragem de minério de ferro”Adriana Moreira LimaMonografia (especialização)
27-Aug-2016Uma visão panorâmica do documento preliminar da base nacional comum curricular: implicações para o ensino por investigação em químicaMárcia Pires Fiuza de AlvarengaMonografia (especialização)
2-Sep-2016A Fosfoetanolamina: uma discussão no ensino médio a partir da aprendizagem por investigação.Ilane Maiara AndradeMonografia (especialização)

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