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http://hdl.handle.net/1843/33424| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Investigando a fotossíntese: análise de uma proposta de ensino por investigação para estudantes do 7º ano |
| Authors: | Lucimeire Cordeiro de Sena Guimarães |
| First Advisor: | Márcio Antônio da Silva |
| First Referee: | Glenda Rodrigues da Silva |
| Abstract: | Este trabalho foi desenvolvido por meio de um projeto de intervenção com estudantes do 7º ano do ensino fundamental em uma escola pública no município de Contagem, Minas Gerais. Utilizamos a pesquisa qualitativa como metodologia para verificar quais são as contribuições do ensino por investigação para o ensino da fotossíntese. O desenvolvimento deu-se por meio da execução de uma atividade experimental investigativa na qual os estudantes tiveram que descobrir em que partes das plantas ocorrem esse processo. A ideia surgiu da observação das aulas experimentais realizadas no laboratório de ciências que eram tradicionais, fundamentadas em roteiros prontos e não estimulavam o aprendizado. Os alunos se envolveram para resolver um problema inicial por meio da elaboração de hipóteses, observação de evidências, análise crítica, sistematização de resultados e conclusões. Os resultados revelaram que o ensino por investigação é um recurso que contribui de maneira significativa para o entendimento da fotossíntese. |
| Subject: | Ciência -- Estudo e ensino Fotossíntese -- Estudo e ensino Fotobiologia -- Estudo e ensino |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/33424 |
| Issue Date: | 30-Nov-2019 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação em Ciências |
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