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http://hdl.handle.net/1843/32844| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | EJA e inclusão digital |
| Autor(es): | Maria Eunice Rodrigues |
| primer Tutor: | Analise de Jesus da Silva |
| Resumen: | O presente trabalho aborda um projeto de intervenção que visa promover a melhoria do processo de ensino-aprendizagem por meio do uso do computador entre alunos e professores da EJA, no ambiente das tecnologias da informação e comunicação, envolvendo-os com o uso do computador e da internet. Visando, assim, aplicar a informática na educação e realizar atividades utilizando esses recursos, a fim de ampliar e desenvolver a potencialidade dos alunos, a construção e resgate de valores e cidadania, a partir da produção e da avaliação das atividades de forma criativa. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/32844 |
| Fecha del documento: | 19-nov-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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