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http://hdl.handle.net/1843/44994| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Letramento digital na formação inicial de professores: a visão de graduandos de pedagogia ead |
| Other Titles: | Letramento digital na formação inicial de professores: a visão de graduandos de pedagogia ead |
| Authors: | Suzana dos Santos Gomes |
| Abstract: | Este trabalho é parte constitutiva de uma pesquisa que analisou a for-mação de pedagogos a distância. Elucida as mudanças ocorridas no campo da educação brasileira e o impacto causado pelas tecnologias, bem como a importância do letramento digital na formação docente. A coleta de dados se deu em um Curso de Pedagogia a distância ofer-tado por uma Instituição de Ensino Superior. Os instrumentos me-todológicos utilizados foram a observação participante nos encontros presenciais, questionários e entrevistas. O quadro teórico foi pautado em pesquisas sobre formação de professores e letramento digital. Os resultados destacaram os impactos provocados pelo uso das tecnologias digitais na formação inicial e, além disso, como essas alunas pensam as tecnologias digitais no ambiente escolar e que possibilidades veem para o seu uso na prática docente. |
| Subject: | Educação -- Estudo e ensino Professores -- Formação Ensino à distância Letramento digital |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.5902/1984644415941 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/44994 |
| Issue Date: | 12-Sep-2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/15941/pdf |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Educação (santa maria. online) |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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