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dc.contributor.advisor1Shirley Aparecida de Mirandapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3847776763284981pt_BR
dc.creatorLidiane Rodrigues de Andradept_BR
dc.date.accessioned2022-10-17T14:36:15Z-
dc.date.available2022-10-17T14:36:15Z-
dc.date.issued2019-12-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/46245-
dc.description.resumoO presente trabalho buscou contextualizar as Linguagens que compõem o Currículo da Educação Infantil com o Projeto Identidade realizado na Escola Municipal Francisca de Paula. O projeto teve como objetivo apresentar o desenho do autorretrato, desenvolvido na educação infantil como estratégia de atividade nas práticas pedagógicas promotoras de igualdade étnico-racial visando à valorização das características físicas e culturais de cada criança e a diversidade existente dentro da escola. A percepção visual e a oralidade permearam o trabalho permitindo as interações com as crianças entre seus pares respeitando a diversidade. Neste sentido, rodinhas de conversa contribuíram para a composição das práticas pedagógicas que, por sua vez, contribuíram também para o exercício da cidadania entre os pequenos, respeitando-os para a dignidade e considerando as crianças em suas diferenças.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básicapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pt/*
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectÉtnico racialpt_BR
dc.subjectReflexãopt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherEstudo e ensino - Relações raciaispt_BR
dc.subject.otherDesenho infantil - Estudo e ensino (Ensino fundamental)pt_BR
dc.subject.otherAutoretratospt_BR
dc.subject.otherEducação - Relações raciaispt_BR
dc.subject.otherEducação de crianças - Relações raciaispt_BR
dc.subject.otherIdentidadept_BR
dc.titleAutorretrato: o desenho como estratégia de construção da identidade racial na educação infantilpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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